Reģionālās attīstības un pašvaldību lietu ministrija 2007.gada maijā sabiedrības forumā „Reģioni – Latvijas attīstība. Vīzijas. Iespējas. Risinājumi.” uzsāka diskusiju par Latvijas ilgtermiņa attīstības vīziju. Patlaban tiek izstrādāta Latvijas Ilgtspējīgas attīstības stratēģija līdz 2030.gadam, kas kļūs par mūsu valsts galveno attīstības plānošanas dokumentu.
2007. gada decembrī biedrība „Jauniešu konsultācijas” saņēma uzaicinājumu organizēt jauniešiem paredzētus projektus un izzināt viņu viedokli attiecībā uz valsts attīstību un izstrādājamo stratēģiju.
Uzzini vairāk: www.prakse.lv/latvija2030
Lai apspriestu un pilnveidotu jauniešu darba grupas izstrādātās rekomendācijas Latvijas izglītības sistēmas pielāgošanai 21. gadsimta prasībām, izaicinājumiem un iespējām, 29. septembrī norisināsies jauniešu forums „Kādai jābūt izglītībai 21. gadsimtā Latvijā?”. Foruma norises vieta- Banku augstskola, norises laiks no 15.00-19.00. Pieteikties forumam var nosūtot epastu uz adresi forumi@yc.lv
Sākot ar 4. septembri darbosies mājaslapa www.radosaizglitiba.lv .Tās mērķis ir iepazīstināt jauniešus ar patreizējām pārmaiņu tendencēm izglītībā un pasaulē, kā arī , dot iespēju katram jaunietim iepazīties ar mācību metodēm un zināšanām, kas ļautu viņiem attīstīt savu radošumu un talantus tikmēr, kamēr izglītības sistēma neapzināti, bet sistemātiski tos apslāpē. Mājaslapas mērķis ir apkopot visu vērtīgo informāciju par personības pilnveidošanos, kā arī mācību kvalitātes un rezultātu uzlabošanu. Mājaslapas pilnveidošanā būs aicināts piedalīties ikviens, publicējot blogus, tulkojot rakstus vai aprakstot kādu no mācību metodēm, piemēram, „Veids, kā uzlabot atmiņu”. Aktīvākajiem tiks dažādas balvas.
Andris Čeksters
"Tehnoloģiskā attīstība un vispārējais labklājības līmeņa pieaugums ir novedis pasauli fundamentālu pārmaiņu priekšā. Prasmes un zināšanas, kuras agrāk un arī joprojām tiek augstu vērtētas, nākotnē vairs nenodrošinās panākumus. Ideja par zināšanu sabiedrību kļūst konkurētnespējīga. Tas cik efektīvi Latvija pielāgosies jaunajam laikmetam un izmantos tā iespējas ir atkarīgs no tā, cik ātri un efektīvi mēs transformēsim izglītības sistēmu, kurai ir jānodrošina katra cilvēka potenciāla attīstīšana un radošas sabiedrības izveidošanās. Tas ir tieši tas, ko tā patlaban neapzināti, bet sistemātiski apspiež. "
